| 项目授课题目 |
| 讲授题目 | 授课教师 | 学时 | 教学方法 |
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| 从复明到屈光：功能性人工晶状体（IOL）植入的适应证把握与禁忌 | 杨建宇 | 2.0 | 理论授课 |
| 表层与板层手术的博弈：全激光TransPRK与SMILE的核心优势与选择逻辑 | 韩芳 | 1.0 | 理论授课 |
| 从术前筛查到nomogram个性化设计 | 杨芳 | 1.0 | 理论授课 |
| 当“干眼”遇上“屈光”：围手术期眼表功能的评估与干预策略 | 周奇志 | 1.0 | 理论授课 |
| 屈光术后的二次修复：增效手术的策略选择与透镜再利用技术 | 王镜菊 | 1.0 | 理论授课 |
| 玻切手术与屈光性白内障结合 | 尹志成 | 1.0 | 理论授课 |
| 散光管理的艺术：精准角膜切口与ToricIOL的术前规划与术中调位 | 陶涛 | 1.0 | 理论授课 |
| 老视矫正型IOL的“进阶之路”：三焦点、焦深延长与光可调式晶体的临床应用比较 | 杨颖 | 1.0 | 技术示范 |
| 屈光白内障手术的“视野盲区”：如何处理合并黄斑病变 | 金成广 | 1.0 | 技术示范 |
| 角膜形态异常的甄别：亚临床圆锥角膜与顿挫型圆锥角膜的筛查红线 | 张全美 | 1.0 | 技术示范 |
| 如何设计全光塑 | 张辉旭 | 1.0 | 技术示范 |
| 术后视觉质量评估：对比敏感度、波前像差与患者主观感受的相关性研究 | 洪卫 | 1.0 | 理论授课 |
| 全飞4.0制瓣与半飞秒激光的结合应用 | 王熙 | 1.0 | 技术示范 |
| 飞秒激光辅助白内障手术（FLACS）的“优势论”：真正提升屈光效果还是锦上添花 | 洪波 | 1.0 | 技术示范 |
| 生物测量与公式选择：突破“公式预测误差”的瓶颈 | 公婧 | 1.0 | 技术示范 |